© 2024 SURF
Het doel van het HU Innovatietrainee Programma (HIP) was de innovatiekracht op het gebied van duurzaamheid van het mkb te vergroten door de inzet van trainees. Aansluitend aan afstuderen konden studenten in een traineeship het afstudeerbedrijf ondersteunen met de implementatie van de uitkomst van hun afstudeeronderzoek.
In eerste instantie is matchmaking uitgevoerd op het brede front van afstudeerders, opleidingen, mkb en onderzoekers. Resultaten van deze fase waren 7 studenten die het afstudeertraject hadden afgerond, geen van de afgestudeerden is een traineeship gestart.
Daarna is een andere aanpak gehanteerd door te werken met een kleinere groep van (docent)onderzoekers met al een goed mkb-netwerk, en het versterken van eigenaarschap vanuit het onderwijs. Dit hield in afstudeerateliers van studenten, bedrijven en onderzoeksprogramma’s onder leiding van een docent-onderzoeker. Uiteindelijk waren er 4 afstudeerders die het traject hebben afgerond, geen van hen is gestart met een traineeship.
Uit deze fase werd duidelijk dat voor het vervlechten van onderzoek, onderwijs en beroepenveld een structurele samenwerking voor de lange termijn nodig is met alle stakeholders. De propositie moet duidelijk maken wat het doel en de meerwaarde is voor de verschillende stakeholders. Het inrichten van een samenwerkingsverband los van bestaande netwerken en structuren is erg lastig.
In de laatste fase is onderzocht hoe een aantal grotere onderwijsprogramma’s die werken met praktijkopdrachten, omgaan met matchmaking en samenwerking met het beroepenveld. Wat zijn best practices in de samenwerking tussen HU en beroepenveld? Enkele conclusies; het is voor de interne organisatie belangrijk dat het relatiebeheer goed is belegd, vaste partnerschappen leveren een stabiele vaste opdrachtenstroom op. Ondersteuning in de vorm van systemen is noodzakelijk.
Ter afsluiting van HIP zijn de best practices in samenwerking, besproken met het relatienetwerk rondom Centre of Expertise Smart Sustainable Cities, gericht op verdere toepassingen in de toekomst.
Praktijkgericht onderzoek door hogescholen is geworteld in de beroepspraktijk en gericht op het verhogen van de kwaliteit van de HBO-afgestudeerden, op het responsief houden van het onderwijs én op het innoveren van de beroepspraktijk. De innovatiekracht die de HBO’s genereren komt uiteindelijk via de afgestudeerde student vaker bij de grotere bedrijven terecht, dan bij de Middel en Kleine Bedrijven (MKB-ondernemingen). Veel innovatie in Nederland ontstaat in het MKB, juist dáár is de behoefte aan innovatiekracht groot en het R & D budget maar klein. Om hier verandering in te brengen zet HU in op het innovatietrainee programma. We beogen met het HU Innovatietrainee Programma (HIP) een win-win-win-win situatie, voor onderzoek, bedrijf, student en onderwijs. We versterken de HU onderzoeksgroepen, door structureel in te zetten op samenwerking met MKB en door studenten eerst in de afstudeerfase en aansluitend gedurende de trainee fase te verbinden aan het onderzoek. Het beoogd resultaat is een grotere impact van HBO onderzoek op maatschappelijke vraagstukken, waarbij de doorwerking van onderzoek in de samenleving wordt versterkt. Daarvoor is een omslag nodig in de samenwerking tussen onderzoek en onderwijs in de afstudeerfase, waarbij de verschillende visies op onderzoek en dat wat er nodig is om een bepaald eindniveau van beroepsbekwaamheid te behalen, geagendeerd moet worden. Ook is een verandering nodig in de samenwerking tussen HU onderzoek en bedrijven waardoor kennis en innovatieve technologie sneller bij het MKB terecht komt. Voor de studenten realiseren we een soepelere overgang van leren naar werken. In de pilot-fase van het innovatietrainee programma ligt de focus op opgaven gerelateerd aan Energie & Duurzaamheid, zodat een duidelijk thematisch verband voor bedrijven en studenten en onderzoek wordt gehanteerd, aansluitend op een belangrijk zwaartepunt van de HU. Het programma wordt ontwikkeld met het oog op toekomstige opschaling. De omvang van de pilot is twee jaar.