product

Brugfunctie van onderzoek bij schoolontwikkeling

lectorale rede in verkorte vorm uitgesproken op 13 oktober 2011


Description

De lectorale rede gaat in op de rol en functie van praktijkonderzoek in scholen bij de professionele ontwikkeling vcan docenten en scholen. Het volgen van schoolgebonden innovaties door onderzoek als feedback machanisme te gebruiken vergroot de duurzame schoolontwikkeling



Publication date

Type

Document (PDF)

Right Of Use
Unknown
Access Rights

OpenAccess

DOI

Not known